TEMA: LA HISTORIA

Empezamos un tema nuevo, con el que trabajaremos las distintas épocas de la vida; estudiaremos desde la Prehistoria hasta la vida actual, es decir, la edad contemporánea.

Trabajaremos las distintas épocas que se han vivido a través de los cinco grupos de clase, a los que se les designará a cada uno una época y con los cuáles aprenderemos gracias a los compañeros, toda la historia, de forma muy resumida y divertida.


http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/maquina_tiempo/popup.htm (Introducción animada de Cronos)

LOS PASOS A SEGUIR SERÁN LOS SIGUIENTES


1. Presentaremos el tema en general y repartiremos que época tendrá que trabajar cada grupo, a través de un esquema que se os dará. ( También está colgado en el blog, por si se pierde). Cada grupo tendrá un esquema específico, el cuál al finalizar el tema, tendrá que estar completo en los murales que trabajaremos.

2. A continuación, con ayuda del libro y del blog, deberéis de escoger la información que necesitáis, para completar el esquema con: dibujos de utensilios de cada época, casas de la época, territorios específicos mediante mapas, etc.

3. Una vez escogida la información, se comentará con los compañeros del grupo, como queréis estructurar el mural, que dibujos seleccionáis y que información es la más importante, etc. para poneros a trabajarla.

4. Preparar teóricamente la parte que cada uno ha realizado en forma de texto, para exponerlo a los compañeros.

5. Poner en el cuaderno Tema 10 Historia.

6. Entre todos los miembros del grupo, hacer un esquema de la época correspondiente, que el día de la exposición, expondréis a los compañeros a través del ordenador, y todos los compañeros copiaran en el cuaderno. De tal forma, que una vez expuesto todos los grupos su época, habremos acabado con el estudio de toda la historia vivida hasta la actualidad.

7. Para terminar, por grupos, haréis una auto-evaluación grupal e individual.

EVALUACIÓN DEL TEMA

** No habrá examen teórico, de forma que se tendrá en cuenta a la hora de evaluar el Tema 10 los siguientes aspectos:

- Mural realizado, tanto la parte individual como de forma grupal.
- Esquema del grupo
- Exposición
- Cuaderno con todos los mapas de todas las épocas realizado por los demás compañeros.
- Participación
- Comportamiento
- Auto-evaluación tanto grupal como individual

REPARTO DE TRABAJO POR ÉPOCAS Y FUENTES DE INFORMACIÓN PARA CADA ÉPOCA

** PREHISTORIA : THE CLEVERS


MEDIADOR: vida paleolítico y neolítico
PORTAVOZ: cultura del paleolítico y neolítico
SECRETARIO: utensilios del paleolítico, neolítico y edad metales
COORDINADOR: metalurgia de la edad de los metales
MATERIAL Y ORDEN: sociedad de los metales

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria ( Definición, teoría y curiosidades)

http://www.educared.net/concurso2009/WEB_400/la_prehistoria.htm (contenido prehistoria: texto, dibujos, curiosidades)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/prehistoria/entrada/entrada.htm (mapa conceptual final)

http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_sociedad/conociendo_prehistoria/index.html (información general de la época)

http://www.omerique.net/polavide/unidades6curso/prim_humanos.ppt (power point prehistoria)

http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_sociedad/conociendo_prehistoria/index.html
- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA


**EDAD ANTIGUA : LOS DIABLILLOS

MEDIADOR: sociedad y código Mesopotamia
PORTAVOZ: edificios de Mesopotamia y ciudad de Roma
SECRETARIO: sociedad de Roma y Romanización
COORDINADOR: Vid y viña y sociedad de Grecia
MATERIAL Y ORDEN: teatro de Grecia

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_antigua ( Definición, teoría y curiosidades)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/mediterraneos/entrada/entrada.htm (Grecia: información, dibujos, mapa conceptual final, etc )

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/La%20colonizaci%C3%B3n%20Griega.swf (colonización de Grecia)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/La%20Vida%20en%20Grecia.swf (vida en Grecia)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/egipto/entrada/entrada.htm (Egipto información, dibujos, mapa conceptual final, etc )

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/roma/entrada/entrada.htm (Roma: información, dibujos, mapa conceptual final, etc.)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/Mapa%20del%20Imperio%20Romano.swf (mapa imperio romano)

http://www.artehistoria.jcyl.es/ (romanización video)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/Las%20Civilizaciones%20Mesopot%C3%A1micas.swf (Mesopotamia)

http://tic56.wordpress.com/category/6%c2%ba-curso/conecemento-6%c2%ba-curso/11-a-prehistoria-e-a-idade-antiga/ (página general de información )

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/Las%20Pir%C3%A1mides.swf (pirámides video)

- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA



** EDAD MEDIA : BLUE ANGELS

MEDIADOR: Sociedad
PORTAVOZ: Arte
SECRETARIO: Territorios
COORDINADOR: Curiosidades
MATERIAL Y ORDEN: costumbres

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_media (Definición, teoría y curiosidades)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/edadmedia/entrada/entrada.htm (Información, dibujos, mapa conceptual final, catedrales. Etc)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Infantil/Juega%20con%20los%20cuadros/contenido/contenido/a_aa06_07vf.htm (juego de arte)

http://www.slideshare.net/crabielsa/la-edad-media (power point)

- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA



** EDAD MODERNA : LOS RABBITS

MEDIADOR: Sociedad
PORTAVOZ: Renacimiento
SECRETARIO: Territorios
COORDINADOR: Descubrimiento de América
MATERIAL Y ORDEN: Barroco

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_moderna (Definición, teoría y curiosidades)

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/index.html (información, descubrimientos, utensilios, dibujos, textos, etc )

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/04/animaciones/a_fc_anim03_1_v00.html (descubrimiento de América)

http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_sociedad/brujula_hacia_nuevos_mundos/index.html (página interesante)

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**EDAD CONTEMPORÁNEA: LOS SIMPSON

MEDIADOR: Revolución Industrial
PORTAVOZ: Constitución
SECRETARIO: Arte
COORDINADOR: Avances
MATERIAL Y ORDEN: Línea gráfica

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_contemporanea (Definición, teoría y curiosidades)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/02_cono/act/act/u15/1502.htm (ayuda para hacer esquema conceptual final)

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/04/animaciones/a_fc_anim04_v00.html (información gráfica)

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1197 (1ºGM)

http://www.artehistoria.jcyl.es/batallas/ (2ºGM)

- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA

lunes, 3 de mayo de 2010

Comentarios

Hola chicos, si queréis hacer algún comentario, preguntar dudas o colgar cosillas, este es el rincón correspondiente.

46 comentarios:

María dijo...

¡¡hola soy María...espero que os guste el tema que vamos a estudiar juntos¡¡

María dijo...

Nuria y chicos, creo que ya podéis escribir, sólo lo tenía programado para miembros del blog...ahora está programado para los que tengan cuentas de correo en google-hotmail...espero que funcione... ;-)

Nuria dijo...

¡¡El blog está genial!! Chicos preparad un buen tema... con este material está tiradito.
Ánimo para la profe que lo está haciendo muy bien.

stephanie dijo...

hola Maria soy Estefi y quiero decirte que me encanta como nos estas organizando.

Unknown dijo...

Hola María.

este blog está genial me está ayudando mucho para buscar información sobre el mural de historia.

ahh y que wapa estás en la foto!!!!!

bsss de irene

Unknown dijo...

Hola María .

Este blog está muy bien , y a información que hay también.

ahh. ¡ Qué guapa estás en la foto!

bs irene

andrea dijo...

Hola,Maria
soy Andrea y este cosa esta muy bien aparte ya estoy haciendo cosas de mi trabajo entonces tambien me he metido en todas las paginas web y estan muy bien todo un beso muy fuerte para Nuria y para Maria...

andrea dijo...

hola soy andrea y me acabo de hacerme seguidora

Unknown dijo...

¡¡hola soy david !! estoy buscando informacion de mi parte

andrea dijo...

hola me hecho seguidoraa y esto esta muy bien

Ruben dijo...

Gracias a este blog e encontrado lo que necesitaba sobre la revolucion industrial :D

hugo el mejor del mundo dice: dijo...

hola que tal, tu hermano me mas fichado que un ficero o algo asi.
mola el blog para trabajar la historia

Unknown dijo...

Hola María .

Estoy biendo la información para el mural, y no hay información sobre el renecimiento de la edad moderna.

¿Porfavor puedes poner información sobre el renecimiento?

esque yo encuentro información pero no es para nosotros esa información. GRACIAS

javiescas dijo...

hola maria soy javier te informo de que me he conseguido meterme y esperaba que amablemente me explicaras tu o nuria como se pone una foto de las de la pág principal por que es mi primera vez y yo no se bueno adios

María dijo...

hola Irene concretamente, aunque sirve para todos:

El movimiento Renacentista, quiero que se trabaje como todo en el mural de una forma gráfica. Aquí te dejo dos páginas webs para que puedas completar el trabajo con todo lo que viene en el libro de sexto:

http://es.wikipedia.org/wiki/Renacimiento
(Esta página es sobre la teoria, y lo que es el movimiento renacentista, cuando se creo y demás...un poco para que lo puedas explicar a los compañeros en tu exposición)

http://www.slideshare.net/suso54/el-renacimiento-203709
(Y esta otra, que puedes sacar alguna ilustración en pequeño, para colgarla en el mural y poder apoyarte en ella el día de la exposición)

Espero que te sirva de ayuda, y de todas formas, guíate del libro: sobre la arquitectura y pintura-escultura (viene muy bien explicado)

María dijo...

Javi, mañana lo miramos bien, pero para poner la foto sólo te tienes que meter en tu perfil y añadir imagen.

Angela dijo...

¡¡¡Hola Maria!!!
Soy Ángela.

Me esta gustando mucho como estas organizando este blog.

He conseguido aprender como meter comentarios.Jeje.

María dijo...

Hola Ángela, me alegro mucho de que te guste. Espero que nos sirva para que aprendamos todos muchas cosas juntos. Mañana nos vemos

Unknown dijo...

Hola María.

Muchísimas gracias por la información.

un bs muy fuerte. Y BUEN FIN DE SEMANA !!!!

María dijo...

De nada Irene...para eso estamos¡¡ estudiar y descansar mucho este finde¡¡

Ángela dijo...

¡¡¡Hola a todos!!!
Que María, ya se mas o menos lo que quiero poner en el mural, pero todo depende del espacio que tenga yo y de la información que hayan encontrado los demás.
Bueno que os divirtais este fin de semana,os veo el lunes.

María dijo...

Muy bien Ángela, el lunes lo vemos. ¡¡Pasadlo bien¡¡

Unknown dijo...

maria soi angel y te a quedado muy bien el blog,eres muy buena profesora y nos organizas muy bien ¿me subes la nota?

andrea dijo...

angel por dios como te va a subir la nota bueno da igual bsos

Unknown dijo...

irene lla entrado en el blog y e buscado informacioa

Unknown dijo...

maria para cuando es el trabajo de la edad moderna exque no me entere pero no se lo digas a nuria porfabor eres muy buena profesora y no te hago la pelota enserio

Unknown dijo...

Ángel .

tu te tienes que preocupar por lo siguiente:

-Buscar información de la parte que te toca y estudiartela para esponerla.

-tienes que buscar imágenes de la parte que te ha tocado.

PARA EL LUNES !!!!! ¿ok?

Unknown dijo...

Muy bien por entrar en el blog Ángel.

venga que si te esfuerzas seguro que sacas muy buena nota. ¿Quién sabe? alomejor sacas un 9 o un 8 o un 10.

pero te tienes que esforzar porque si no la nota no va a ser muy buena.

venga esfuerzate !!!!!!

María dijo...

Buenas chicos...a ver, no había leído los mensajes desde el viernes, y alguno me ha sorprendido; vamos a ver: os lo digo para todos, la nota es secundario; lo que debemos de hacer es trabajar mucho y aprender más todavia.
Sólo os recuerdo, que como ya sois mayores,hay un refrán que dice: " NADIE DA DUROS A PESETAS" ... el que no lo entienda, ya tiene trabajo extra...asique aplicaros el cuento.
Hasta mañana

Unknown dijo...

Muchas gracias irene lo boy a intentar, ya tengo la informacion .

Unknown dijo...

maria ya tengo toda la informacion

luisuper-98@hotmail.com dijo...

hola maria te pido amablemente que agas el visto bueno y ponerme un 1000000000000000000000000000000000000000000000
gracias

María dijo...

Chicos, este foro es para ayudarnos a estudiar entre todos los temas de Historia, no para decir cosas que no tienen sentido, si no tienen un trabajo previo realizado.

Unknown dijo...

Hola María


gracias a este blog he encontrado lo que necesito sobre el arte y las costumbres... en la edad media


besitos para Nuria y María de Natalia

María dijo...

Chicos seguid trabajando que lo estais haciendo muy bien. ¡¡ Ánimo¡¡

javiescas dijo...

hola maria el cuento de la cigarra y la hormiga esta muy bien pero mas que un libro eran muchas imagenes con una cancion muy bonita

andrea dijo...

hola maria no puedo meterme en el cuento de la cigarra y la hormiga no entiendo por que... un beso a todos adios...

Unknown dijo...

Hola soy Raúl y ya me he metidoen el blog,y la verdad es que está teniendo el triple de fama que el de Nuria sin ánimo de ofender (me da igual ofender),y como ves he aprendido a utilizar los signos de puntuación a la perfección

Unknown dijo...

Si Raúl, los estas aprendiendo a utilizar genial.

María dijo...

Elías, he encontrado una página, que muy fácil y con sólo imágenes resumen lo que es la Constitución Española...¿¿te interesa??

http://miclase.files.wordpress.com/2007/05/constc.jpg

María dijo...

Irene, he encontrado esta página que creo que te animará...

http://www.youtube.com/watch?v=OhRvYotbRw4

María dijo...

Chicos estais trabajando muy bien; si seguimos así, todos aprenderemos mucho y obtendremos muy buena nota.Si tenéis dudas ya sabéis que por aquí o en clase tendremos tiempo para resolverlas. ¡¡ Ánimo¡¡

Unknown dijo...

Hola chicos os deseo un buen puente.

bs para todos.

María dijo...

chicos...solo me queda deciros: que muchas gracias por lo bien que habéis trabajado esta unidad, y que sigáis así.

Nuria, para ti también, muchas gracias. He aprendido mucho, me lo he pasado muy bien y he estado super agusto con todos.

Un besazo

Unknown dijo...

Muchas gracias María, yo creo que tanto yo como
los demás de la clase hemos aprendido mucho de ti,

TE APRECIO MUCHÍSIMO, TKM MUCHOS BS
MARÍA.

Unknown dijo...

hola dentro de dos semanas me voy
a la playa.

yuhuuuuuuuu !!!!!!