TEMA: LA HISTORIA

Empezamos un tema nuevo, con el que trabajaremos las distintas épocas de la vida; estudiaremos desde la Prehistoria hasta la vida actual, es decir, la edad contemporánea.

Trabajaremos las distintas épocas que se han vivido a través de los cinco grupos de clase, a los que se les designará a cada uno una época y con los cuáles aprenderemos gracias a los compañeros, toda la historia, de forma muy resumida y divertida.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/maquina_tiempo/popup.htm (Introducción animada de Cronos)

LOS PASOS A SEGUIR SERÁN LOS SIGUIENTES


1. Presentaremos el tema en general y repartiremos que época tendrá que trabajar cada grupo, a través de un esquema que se os dará. ( También está colgado en el blog, por si se pierde). Cada grupo tendrá un esquema específico, el cuál al finalizar el tema, tendrá que estar completo en los murales que trabajaremos.

2. A continuación, con ayuda del libro y del blog, deberéis de escoger la información que necesitáis, para completar el esquema con: dibujos de utensilios de cada época, casas de la época, territorios específicos mediante mapas, etc.

3. Una vez escogida la información, se comentará con los compañeros del grupo, como queréis estructurar el mural, que dibujos seleccionáis y que información es la más importante, etc. para poneros a trabajarla.

4. Preparar teóricamente la parte que cada uno ha realizado en forma de texto, para exponerlo a los compañeros.

5. Poner en el cuaderno Tema 10 Historia.

6. Entre todos los miembros del grupo, hacer un esquema de la época correspondiente, que el día de la exposición, expondréis a los compañeros a través del ordenador, y todos los compañeros copiaran en el cuaderno. De tal forma, que una vez expuesto todos los grupos su época, habremos acabado con el estudio de toda la historia vivida hasta la actualidad.

7. Para terminar, por grupos, haréis una auto-evaluación grupal e individual.

EVALUACIÓN DEL TEMA

** No habrá examen teórico, de forma que se tendrá en cuenta a la hora de evaluar el Tema 10 los siguientes aspectos:

- Mural realizado, tanto la parte individual como de forma grupal.
- Esquema del grupo
- Exposición
- Cuaderno con todos los mapas de todas las épocas realizado por los demás compañeros.
- Participación
- Comportamiento
- Auto-evaluación tanto grupal como individual

REPARTO DE TRABAJO POR ÉPOCAS Y FUENTES DE INFORMACIÓN PARA CADA ÉPOCA

** PREHISTORIA : THE CLEVERS


MEDIADOR: vida paleolítico y neolítico
PORTAVOZ: cultura del paleolítico y neolítico
SECRETARIO: utensilios del paleolítico, neolítico y edad metales
COORDINADOR: metalurgia de la edad de los metales
MATERIAL Y ORDEN: sociedad de los metales

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria ( Definición, teoría y curiosidades)

http://www.educared.net/concurso2009/WEB_400/la_prehistoria.htm (contenido prehistoria: texto, dibujos, curiosidades)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/prehistoria/entrada/entrada.htm (mapa conceptual final)

http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_sociedad/conociendo_prehistoria/index.html (información general de la época)

http://www.omerique.net/polavide/unidades6curso/prim_humanos.ppt (power point prehistoria)

http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_sociedad/conociendo_prehistoria/index.html
- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA


**EDAD ANTIGUA : LOS DIABLILLOS

MEDIADOR: sociedad y código Mesopotamia
PORTAVOZ: edificios de Mesopotamia y ciudad de Roma
SECRETARIO: sociedad de Roma y Romanización
COORDINADOR: Vid y viña y sociedad de Grecia
MATERIAL Y ORDEN: teatro de Grecia

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_antigua ( Definición, teoría y curiosidades)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/mediterraneos/entrada/entrada.htm (Grecia: información, dibujos, mapa conceptual final, etc )

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/La%20colonizaci%C3%B3n%20Griega.swf (colonización de Grecia)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/La%20Vida%20en%20Grecia.swf (vida en Grecia)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/egipto/entrada/entrada.htm (Egipto información, dibujos, mapa conceptual final, etc )

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/roma/entrada/entrada.htm (Roma: información, dibujos, mapa conceptual final, etc.)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/Mapa%20del%20Imperio%20Romano.swf (mapa imperio romano)

http://www.artehistoria.jcyl.es/ (romanización video)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/Las%20Civilizaciones%20Mesopot%C3%A1micas.swf (Mesopotamia)

http://tic56.wordpress.com/category/6%c2%ba-curso/conecemento-6%c2%ba-curso/11-a-prehistoria-e-a-idade-antiga/ (página general de información )

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/escuelatic2.0/MATERIAL/FLASH/Conocimiento%20del%20Medio/Las%20Pir%C3%A1mides.swf (pirámides video)

- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA



** EDAD MEDIA : BLUE ANGELS

MEDIADOR: Sociedad
PORTAVOZ: Arte
SECRETARIO: Territorios
COORDINADOR: Curiosidades
MATERIAL Y ORDEN: costumbres

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_media (Definición, teoría y curiosidades)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/edadmedia/entrada/entrada.htm (Información, dibujos, mapa conceptual final, catedrales. Etc)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Infantil/Juega%20con%20los%20cuadros/contenido/contenido/a_aa06_07vf.htm (juego de arte)

http://www.slideshare.net/crabielsa/la-edad-media (power point)

- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA



** EDAD MODERNA : LOS RABBITS

MEDIADOR: Sociedad
PORTAVOZ: Renacimiento
SECRETARIO: Territorios
COORDINADOR: Descubrimiento de América
MATERIAL Y ORDEN: Barroco

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_moderna (Definición, teoría y curiosidades)

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/index.html (información, descubrimientos, utensilios, dibujos, textos, etc )

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/04/animaciones/a_fc_anim03_1_v00.html (descubrimiento de América)

http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/objetos_digitales/odeas_sociedad/brujula_hacia_nuevos_mundos/index.html (página interesante)

- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA


**EDAD CONTEMPORÁNEA: LOS SIMPSON

MEDIADOR: Revolución Industrial
PORTAVOZ: Constitución
SECRETARIO: Arte
COORDINADOR: Avances
MATERIAL Y ORDEN: Línea gráfica

* FUENTES DE INFORMACIÓN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_contemporanea (Definición, teoría y curiosidades)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/02_cono/act/act/u15/1502.htm (ayuda para hacer esquema conceptual final)

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/04/animaciones/a_fc_anim04_v00.html (información gráfica)

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1197 (1ºGM)

http://www.artehistoria.jcyl.es/batallas/ (2ºGM)

- LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA

BIBLIOGRAFÍA GENERAL


LIBROS DE CLASE Y BIBLIOTECA
LIBRO DE CHULETAS DE SEXTO (HISTORIA)
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/04/animaciones/a_fc_trivia_v00.html (trivial ciencia, geografía e historia)

Prehistoria:
http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf

Edad antigua:
http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf

Edad media:
http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/04/animaciones/a_fc_anim01_3_v00.html
Edad moderna: http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf
http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=8e1fd940-1f8d-4fa0-9632-90eec1538b9c&ID=195950 (ver archivo)

Edad contemporánea: http://tic56.wordpress.com/category/6%c2%ba-curso/conecemento-6%c2%ba-curso/14-a-idade-contemporanea/

La constitución, juegos : http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_constitucion/index.htm

domingo, 9 de mayo de 2010

La cigarra y la hormiga

Hola chicos...aquí os dejo una fábula muy popular, que creo que algunos os habéis olvidado de ella,o quizá no la conozcais, y en estos últimos meses de curso, y encima de Sexto de Primaria, os viene muy bien recordala o aprendearla y meditar sobre ella. Ánimo, que no queda nada para que termine el curso.

http://www.youtube.com/user/CuentaCuentosSalvat#p/a/A10BDA1347FACCAB/0/wB3l4MyNmoA
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miércoles, 5 de mayo de 2010

Los comienzos de la vida

Aquí os dejo el capítulo de los Simpson que comentamos en clase; se ve perfectamente el comienzo de la vida en la tierra (recordad que son los simpons, asique no os espereis gran cosa), y las distintas etapas que vamos a estudiar en nuestro tema de historia.

La dirección donde podéis verlo, es la siguiente:

http://www.tu.tv/videos/evolucion-de-los-simpson

Para verlo, sólo tenéis que seleccionarla, copiar y pegarla en una página de internet.
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lunes, 3 de mayo de 2010

Comentarios

Hola chicos, si queréis hacer algún comentario, preguntar dudas o colgar cosillas, este es el rincón correspondiente.
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